PILAR MEMBANGUN SISWA YANG BERPRESTASI DAN BERKARAKTER

Pengalaman saya ketika memasuki salah satu kelas dengan jumlah siswa yang melebihi kapasitas jumlah siswa diatas 36 siswa, menjadi kesulitan tersendiri terutama untuk mata pelajaran sains dan matematika yang bagi sebahagian siswa masih menjadi momok yang sangat menakutkan, ketika diberikan tugas masih banyak siswa yang enggan untuk mengerjakan dengan alasan belum memahami, dan ketika dijelaskan hanya sebahagian siswa yang serius untuk mendengarkan dan memahami kembali, bahkan seorang guru harus mengulangi berulang kali agar membuat peserta didiknya memahami pada materi yang dijelaskan dan sebahagian siswa meribut sehingga siswa yang lain merasa terganggu, pengalaman diatas menjadi hal umum yang sering di alami oleh pendidik.